HACIA UNA PEDAGOGÍA DE LA CREATIVIDAD. Expresión plástica. Sefchovich, G y Waisburd, G.

1.Filosofía: - Expresión en todas sus manifestaciones.

- La creatividad como forma de vida.

- La creatividad en cada persona es recuperable.

- Inteligencia y creatividad.

- El proceso creativo.

- El proceso de desarrollo del arte en el niño.

- Conclusión.

- Prospectiva hacia una pedagogía de la creatividad.

2. Metodología: - Advertencia.

- Formación del animador.

- ¿Cuáles son las técnicas básicas y con qué criterio se habrán de introducir?

- Programación de las actividades de plástica.

- Ayudas colaterales que ofrece el taller de plástica en la escuela.

- En la casa.

3. Didáctica: - Dibujo libre.

- Pintura.

- Pintura de dedos.

- Modelado.

- Recorte y pegado.

- Trabajo con herramientas.